1月8日，山东省高等学校课程联盟和山东科技大学成功承办了“慕课西部行大讲堂”第二十期培训活动。培训由慕课教学西部行工作组成员、山东省高等学校课程联盟秘书长、山东科技大学教务处副处长刘冰主持。

山东省高等学校课程联盟理事长、山东科技大学教务处处长樊建聪致辞。他介绍了山东省高等学校课程联盟在践行“慕课西部行计划”中做出的积极贡献和下一步持续推进慕课西部行工作的重点举措，号召全国高校教师持续关注、踊跃参与“慕课西部行大讲堂”，构建“资源共享、课程共建、教师共研”生态。

山东省高等学校课程联盟理事长、山东科技大学教务处处长樊建聪致辞

专家报告环节，两位深耕教学改革一线的资深专家带来前沿理念与实践分享。中国石油大学（华东）张宗波教授以《数智时代的教学建设与改革——以〈工程图学〉为例》为题，通过具体案例阐述互联网及人工智能技术如何赋能教学建设、模式改革与评价全过程，展现了数字化转型在教育教学中的实践成果与创新思考，为参训教师提供了可落地的改革路径。

中国石油大学（华东）张宗波教授报告

山东科技大学刘春晖教授以《人工智能时代数字技术智慧课程群建设探索与实践》为题分享经验。围绕教育数字化转型背景下的人才培养新要求，详细介绍了基于课程群知识图谱，依托人工智能工具对教学内容、手段、方法及评价体系进行全方位重塑的实践过程。其构建的覆盖数字技术核心课程的立体知识网络与“课程+教师”融合发展生态，为实现从大规模流水线学习向多场景个性化学习转变提供了新思路，赢得线上观众广泛认可。

山东科技大学刘春晖教授报告

本次培训以“人工智能赋能教育教学”为核心主题，通过云端直播形式搭建东西部教育交流桥梁，累计吸引1.6万余人次在线观看。培训的成功举办，是山东省高等学校课程联盟践行教育数字化转型、助力教育公平的重要举措，彰显了学校在教育教学创新与优质教育资源共享方面的责任担当。未来，我校将继续依托山东省高等学校课程联盟平台，深化与东西部高校的交流合作，持续探索数智时代教育教学创新路径，为推动优质教育资源均衡分布、促进高等教育高质量发展贡献山科力量。

“慕课西部行大讲堂”由教育部高等教育司指导，慕课西部行工作委员会、教育部高等学校教学信息化与教学方法创新指导委员会、教育部高等学校实验室建设与实验教学指导委员会、教育部高等学校图书情报工作指导委员会主办，慕课教学西部行工作组成员单位轮流举办，以周期性线上直播报告或授课形式开展。培训主题涵盖AI赋能教育教学、混合教学创新等多个方面，邀请来自全国参与慕课西部行计划的教育专家和一线教师，分享最前沿的教学理念、最实用的教学方法以及最生动的教学案例，促进中西部教师教学水平提高。（通讯员 钱凤）