6月11日，学校组织开展第3期名师讲坛，中国产学研合作促进会党委委员、教育部高等学校地质类专业教学指导委员会副主任委员刘玉强教授作了题为“高校‘课程思政’与教师工作的思考”的专题报告。各校区教师代表参加了报告，报告会由教务处处长尹会永主持。

报告中，刘玉强教授紧扣习近平总书记关于教育工作的重要论述，围绕“课程思政”这一新时代高等教育改革的重要命题，从时代背景、实施路径、重要关系和多主体协同四个维度，系统阐述了他对高校课程思政建设与教师工作的深度思考。

刘玉强教授指出，要推动构建“党委统一领导、相关部门统筹协调、学院党委具体落实、教师党支部战斗堡垒、基层教学组织闭环管理、全体教师坚守阵地”的六级责任体系，推动形成全员参与、全程贯穿、全域协同的育人格局。要组建由思政课教师、专业课教师、行业专家等多元主体构成的协同育人团队，聚焦立德树人根本任务，共同探索思政课程与课程思政协同育人的有效方法。同时，要推动思政课教师与专业课教师实现常态化沟通指导，建立集体备课、联合教研、教师联培等机制，探索“思政教师+专业导师”双导师制，突破学科壁垒。

刘玉强教授的报告内容丰富、语言质朴、充满感染力，既有理论高度，又有实践深度，将国家宏观政策与一线教学实践紧密结合。报告现场气氛热烈，与会教师们深受启发，纷纷表示刘玉强教授的报告为进一步推进课程思政建设提供了清晰的思路和可行的方向，未来将在教学中深入学习体会，切实把立德树人融入教育教学全过程，努力培养担当民族复兴大任的时代新人。（郭熙）