各学院（部）：

为深入贯彻落实党的二十大和二十届二中、三中全会精神、全国教育大会精神，把习近平新时代中国特色社会主义思想贯穿教育教学全过程，深入推进课程思政建设，根据山东省高等学校课程思政研究中心《关于开展2024年省级课程思政示范课程（普通本科教育、研究生教育）建设工作的通知》要求，经研究，决定开展2024年普通本科教育省级课程思政示范课程推荐工作。现将有关事项通知如下：

一、指导思想

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，落实立德树人根本任务，聚焦课程育人关键环节、专业育人关键领域，充分发挥教师队伍“主力军”、课程建设“主战场”、课堂教学“主渠道”作用，坚持示范引领，强化资源共享，将价值塑造、知识传授和能力培养融为一体，推进课程思政与思政课程同向同行、同频共振，有效助力高校内涵式发展。

二、申报条件

1.课程已纳入2024版本科专业人才培养方案（已停招专业除外），实施学分管理,并在申报截止日前至少经过两个教学周期（跨学期课程，至少开设两个学年或两个年度，其他课程至少开设两个学期）的建设和完善。因培养方案变更导致课程名称等信息发生变化的课程，需要课程所属单位提交说明材料。

2.课程坚持守正创新，注重将课程建设目标与专业人才培养目标相统一，科学设计课程知识体系，传授具有经济价值、社会价值、生态价值的新思想、新理论、新方法，有效服务“四新”专业建设。

3.课程坚持“以学生发展为中心”，注重价值塑造、知识传授与能力培养相统一，能够结合所在学科专业、所属课程类型的育人要求和特点，深入挖掘课程自身蕴含的思政资源，并科学有机融入教学内容体系，体现思想性、时代性和专业特色，有效实现教书、育人相统一。

4.课程注重教学方法创新，科学设计课程目标和教案课件，教学内容、方法及实施过程遵循教学理念，体现先进性、针对性与创新性，教学目标达成度高，形成可供同类课程借鉴共享的经验、成果和模式。

5.课程可由一名教师讲授，也可由教学团队共同讲授。授课教师应为学校专任教师，政治立场坚定，师德师风良好。课程负责人原则上应具有高级职称，能够准确把握本课程开展课程思政建设的方向和重点，并融入课程教学全过程。课程教学团队人员结构合理，任务分工明确，集体教研制度完善且有效实施，经常性开展课程思政建设教学研究和交流，课程思政建设整体水平高。课程负责人及团队其他主要成员总人数原则上不超过8人。

6.课程考核方式和评价办法完善，育人效果显著，学生评教结果优秀，校内外同行专家评价良好，形成较高水平的课程思政展示成果，具有较强辐射推广价值。

7.课程要坚持以本为本，聚焦专业特点和育人要求，适应新时代创新型复合型应用型人才培养需要，推动专业教育与思政教育紧密融合。

8.已获批国家级、省级课程思政示范课程的课程负责人及团队成员，不得再以课程负责人身份申报同一门课程（同名称课程或名称高度相似课程）。

三、推荐限额

根据各学院（部）省级及以上一流本科课程、校级及以上本科课程思政示范课程等情况确定推荐限额，各学院（部）可在推荐限额内少推荐或者不推荐，具体限额见附件1。

学校将择优推荐10门课程。同等条件下，优先推荐同时满足以下两项条件的课程：

1.省级及以上一流本科课程；

2.校级课程思政示范课程。

四、报送要求

1.请各学院（部）根据申报要求，严格标准，择优遴选，认真审查，确保申报材料内容准确、真实、有效。

2.青岛校区以学院、泰安济南以校区为单位于11月14日上午11：00前将《课程思政示范课程申报书》（附件2）签字盖章纸质版一式5份、附件材料一式1份、《2024年山东省普通本科教育课程思政示范课程推荐汇总表》(附件3)一式1份交行政楼214室，所有申报材料的电子版发至kcszzx@sdust.edu.cn。

联 系 人：郭  琳、李  蕙

联系电话：86057645、80690676

附件：

1.2024年山东省普通本科教育课程思政示范课程推荐限额表

2.课程思政示范课程申报书

3.2024年山东省普通本科教育课程思政示范课程申报汇总表  

教务处（课程思政教学研究示范中心）

   2024年11月7日