各学院（部）：

根据《关于做好2024年度课程类建设项目立项申报工作的通知》（教处函字〔2024〕83号）等要求，学校组织开展了2024年度课程类建设项目立项申报工作，经专家评审、校内公示等环节，决定立项2024年度课程类建设项目80项（具体名单见附件），现将相关事项通知如下。

一、项目建设要求

（一）在线课程建设项目

课程须在项目建设期内完成在线资源建设并在学校网络教学平台上线运行、鼓励建设课程知识图谱，同时可在智慧树、超星、中国大学MOOC等网络教学平台上线运行，并按照《山东科技大学混合式教学管理实施办法（试行）》要求面向校内学生依托学校网络教学平台AI学伴功能开展线上线下混合式教学，不断提升课程建设质量。

（二）智慧课程建设项目

课程须在项目建设期内建成丰富的数字化课程教学资源，能够利用AI技术以可视化方式完成课程知识图谱、问题图谱和目标图谱三层图谱建设并上线，其中每一学分完成不少于80个知识节点的知识图谱和不少于10个基本问题的问题图谱，同时利用AI学伴技术赋能课程教学应用场景建设。项目结题需提供3-5个AI助教典型教学设计案例（附件2）。

（三）课程思政培育项目

课程须在项目建设期内至少运行一个教学周期，形成能够体现课程思政教学内容的教学PPT（覆盖项目申请书“4-2 教学内容选择与安排”中的章节或专题），并结合专业实际和课程类型的育人要求及特点，撰写不少于5000字的课程思政教学改革报告。项目结题需提供3-5个典型课程思政教学设计案例（附件3）。

（四）“双创”金课培育项目

课程须在项目建设期内至少运行一个教学周期并进行一次教学公开课，形成能够体现创新创业思维与方法内容的教学PPT（覆盖项目申请书建设计划中“内容或安排”部分）、课堂教学视频（不少于20分钟）和不少于3000字的“双创”课程教学改革总结报告。项目结题需提供3-5个典型“双创”课程教学设计案例。

二、项目管理

1.项目纳入学校本科教学改革研究课程与教材建设类项目管理，每项给予0.2万元建设经费，建设周期1-2年，建设期满后，学校将对项目进行验收。

2.根据《山东科技大学本科教育教学改革研究项目管理办法（试行）》等文件要求，学校将加强对建设项目的过程考核。项目建设期为1年以上的项目，需参加年度考核。年度考核不合格的或不参与年度考核的项目，学校将根据项目进展情况决定是否终止项目。年度考核终止项目、建设期满未完成项目建设任务或不能通过结题验收的项目，学校将予以撤项并追回已拨付经费；撤项项目负责人三年内不得申请本科教学改革研究课程与教材建设类项目。

3.各单位要做好各类课程立项项目的管理和跟踪指导，结合单位实际，充分调动广大教师参与课程建设的积极性，提供条件组织项目团队开展项目建设工作，提升课程建设质量，确保课程育人实效。

联系人：郭  琳、李  蕙

联系电话：86057645、58090676

附件：

1.2024年度课程类建设项目立项名单

2.智慧课程典型教学案例设计模板

3.课程思政教学设计案例模板

教务处（课程思政教学研究示范中心）

2024年11月26日